كيفية نقد الدراسات وأساليب كتابتها
جدول المحتويات
نقد الدراسات
إن العمل على نقد الدراسات يتم من خلال الاطلاع على الدراسات وتحليلها وإبداء الرأي فيها عن طريق إبراز نقاط الضعف في هذه الدراسة وسلبياتها.
بالإضافة إلى إبراز نقاط القوة و ايجابياتها، وهو عمل في غاية الأهمية لكلا الطرفين الباحث والناقد، سوف نتحدث عن هذا المقال عن كل ما يتعلق بنقد الدراسات من خلال النقاط التالية:
1- أهمية نقد الدراسات.
2- الجوانب التي ينتقدها الباحث في الدراسات.
أهمية نقد الدراسات :
1- إن العمل على نقد الدراسة عمل غاية في الأهمية حيث يساعد على تحفيز الباحث على القيام بدراسته بشكلٍ جيد، وأن يتقيد بخطة الدراسة العلمية.
وأن يجتهد في العمل على اختيار منهج علمي مناسب لموضوع دراسته، ويهتم اهتمام كلي بنتائج دراسته.
2- عندما يفكر البحث بأن دراسته سوف تتعرض للنقد سوف يقوم بتقديم كل الإمكانيات الممكنة حتى تكون دراسته متميزة وقوية وخالية من نقاط الضعف.
وسوف يسعى جاهداً لعدم الانحياز والبقاء حيادياً.
3- إن العمل على نقد الدراسة سوف يساعد على التفريق بين الدراسات الناجحة والقوية وبين الدراسات الضعيفة.
4- إن نقد الدراسة يعمل زيادة اهتمام الباحث بإتقان عمله وتقديم بحث علمي متميز ومتقدم مما يساعد في خدمة المجتمع والبشرية.
5- ترتكز الأبحاث العلمية على نقد الدراسات السابقة، حيث تشكل الدراسات السابقة حجر أساس للأبحاث الجديدة.
فيسعى الباحث لمحاولة تلافي نقط الضعف في الدراسات السابقة والتركيز على نقاط القوة فيها مما يساعد على تطور الأبحاث وتقدمها.
أساليب وأسس نقد الدراسات الأكاديمية
الجوانب التي ينتقدها الباحث في الدراسات:
حتى يتمكن الناقد من إجراء النقد عليه أن يكون لديه خبرة كافية في هذا المجال وان يكون مطلعاً على كل تفاصيل البحث حتى يتمكن من القيام بعمله بنجاح.
هناك خطة عمل يجب على الناقد اتباعها والتقيد بها عند القيام بنقد الدراسات وهي أن يقوم بدراسة ونقد جميع جوانب الدراسة وفق الترتيب التالي:
نقد العنوان:
أول ما يقوم الباحث بانتقاده هو عنوان الرسالة حيث يقوم بالعمل على تقييم العنوان وفق الأسس التالية:
– هل تم العمل على صياغة العنوان صياغة مناسبة لمضمون وطبيعة الدراسة؟
-هل المفردات التي يتكون منها العنوان واضحة ومفهومة؟
– هل العنوان مختصر ويناسب شروط العنوان الجيد؟
نقد المقدمة:
بعد الانتهاء من نقد عنوان الدراسة يتوجب على الباحث نقد المقدمة وذلك من خلال النقاط التالية:
-معرفة إذا كانت المقدمة مختصرة وتناسب شروط المقدمة الجيد؟
-هل المقدمة تقدم ملخصاً لموضوع الدراسة؟
– هل تم كتابتها بأسلوب علمي؟
-هل تحتوي على مفاهيم البحث الأساسية؟
نقد مشكلة الدراسة:
يجب أن يتناول بعد ذلك الباحث نقد مشكلة الدراسة من خلال:
– هل تمت صياغتها بطريقة واضحة بحيث تناسب موضوع الدراسة؟
-هل تعتبر المشكلة حديثة ومبتكرة أم مشكلة تمت دراستها مسبقاً؟
– هل مشكلة الدراسة قادرة على تقديم فائدة للتخصص العلمي وللمجتمع؟
-هل المشكلة تقبل الدراسة والحل؟
– هل كان الإطار النظري للدراسة مناسباً وجيداً؟
نقد الفرضيات وأسئلة البحث العلمي:
يتم نقد الفرضيات وأسئلة الدراسة من خلال النقاط التالية:
– هل كانت تلك الفرضيات والأسئلة مناسبة للمتغيرات موضوع الدراسة؟
– هل تمت صياغة الفرضيات وأسئلة البحث بطريقة مناسبة؟ وهل كانت مختصرة؟
نقد محدودات الدراسة:
يتم نقد محدودات الدراسة من خلال:
– هل كانت تلك المحدودات ملائمة للدراسة من حيث تحديد الزمان والمكان والموضوع؟
نقد التعريفات الخاصة بمتغيرات الدراسة:
ويتم نقدها من خلال:
– هل كانت تلك التعريفات واضحة وجيدة؟
– هل استطاع الباحث التحكم في متغيرات الدراسة؟
نقد مجتمع الدراسة والعينة البحثية:
ويتم من خلال:
– هل مجتمع الدراسة مرتبط بمشكلة البحث؟
– هل العينة البحثية المستخدمة معبرة عن المجتمع؟ وهل عددها كافٍ؟
– هل قام الباحث باختيار تلك العينة بكل حيادية وبعيداً عن رغباته الشخصية؟
– هل كانت المعلومات التي قدمتها العينة هي ما تحتاجها الدراسة؟
– هل كانت العينة المستخدمة في الدراسة متطابقة مع عنوان وموضوع الدراسة؟
نقد تصميم الدراسة العلمية:
يتم نقدها من خلال:
– هل كان التصميم قد تم وفق المعايير العلمية الصحيحة؟
-هل تم الالتزام بالتسلسل؟
– هل تم العمل على تنسيق المصادر والمراجع بشكل صحيح؟
نقد أدوات القياس:
ويتم من خلال:
– هل تم اختيار الأدوات الصحيحة والمناسبة للدراسة؟
– هل تمكن عن طريقها من الوصول إلى نتائج دقيقة في الدراسة؟
– هل كانت الأدوات المستخدمة في الدراسة صحيحة؟
نقد أدوات الدراسة:
ويتم من خلال:
– هل كان اختيار الباحث لأدوات الدراسة اختيار علمي وموضوعي بحت؟
– هل ساهمت أدوات الدراسة في جمع معلومات وبيانات دقيقة وكان ناجحاً في ذلك العمل؟
نقد الدراسات السابقة:
نقد الدراسات التي اعتمد عليها الباحث في إعداد دراسته موضع النقد ويكون من خلال:
– هل كان عدد الدراسات السابقة التي اعتمد عليها الباحث كافياً؟
– هل كانت مرتبطة بموضوع الدراسة؟
– هل كان الباحث موفقاً في الاختيار؟
– هل كانت طريقة عرضها جيداً؟
– هل تمكن الباحث من ربط الدراسات القديمة مع الإطار النظري لدراسته؟
نقد طريقة عرض النتائج:
ويتم من خلال ما يلي:
– هل تم عرضها بشكل جميل وصحيح ومنطقي؟
-هل تم تقديم إجابات كافية لمشكلة البحث من خلالها؟
– هل يمكن العمل على تطبيقها؟
نقد نتائج الدراسة العلمية:
ويتم ذلك من خلال:
– هل تم من خلال تلك النتائج الإجابة على جميع أسئلة وفرضيات الدراسة؟
– هل تطابقت مع توقعات الباحث؟
نقد طريقة التوثيق:
وذلك من خلال:
– هل تم توثيق المصادر والمراجع بطريقة علمية صحيحة؟
– هل تم ترتيبها بطريقة منهجية؟
– هل كانت متطابقة مع الذي تم الاستعانة به في الدراسة؟
والآن نكون قد أتينا إلى نهاية هذا المقال والذي قمنا فيه بذكر أهمية نقد الدراسات وذكر الجوانب التي ينتقدها الباحث في الدراسات.
نتمنى لكم الاستفادة، والله ولي التوفيق.
