اساليب وطرق البحث العلمي Scientific method

طرق البحث العلمي

اساليب وطرق البحث العلمي Scientific method

اساليب وطرق البحث العلمي   Scientific method

 مما لا شك فيه ان البحث العلمي له تعريفات كثيرة، كل “تعريفات البحث العلمي تدل على انه منهج وطريقة تفكير سليمة لحل المشكلات و الوصول الي نتائج مضبوطة ، و واقعية، وتقديم معلومات و  اساليب وطرق البحث العلمي وتحليلات احصائية للمشكلات ليستفيد منها الباحث العلمي فيما بعد.

اساليب وطرق البحث العلمي
اساليب وطرق البحث العلمي

عوامل كثيرة جعلت اساليب وطرق البحث العلمي غاية يصبوا الجميع الى تحقيقها والاستفادة المنظمة منها.

ينعكس البحث العلمي على كل نواحي الحياة اذا ما استخدمه الانسان بطريقة سليمة.

تفسير الظواهر البشرية، المعالجة البيانية، التخصصية العلمية، رصد المتغيرات وتفسيرها وتقديم الحلول لها هو عمل البحث العلمي بمناهجه التجريبية والوصفية.

تسعى كل دول العالم الي استقطاب اكبر عدد ممكن من الباحثين العلمين.

والسبب في ذلك كله هو فهم الدول الحقيقي لما يمكن للباحث العلمي -في العلوم البشرية المختلفة- فعله اذا ما توافر له كل العوامل اللزمة لإنتاج الابحاث العلمية وتفسير الظواهر.

جمع المعلومات بأدوات البحث العلمي حول الظواهر المختلفة، هو عمل لا يقوم به غير الباحث العلمي بمعناه الشامل، العقلانية والموضوعية وعدم التحيز صفات الباحث العلمي الناجح.

اساليب وطرق البحث العلمي

البحث العلمي علم في حد ذاته، يقدم للعلوم والباحثين العلمين خدمات واساليب وطرق بحثية تساعدهم على دراسة وتفسير الظواهر والوصول الى المعلومات الصائبة .

ومنها ما يلي:

  • الاستنباط والاستدلال.

الاستنباط هو افضل طريقة من طرق البحث العلمي و وسيلة رائجة بين الباحثين العلميين للوصول الي المعلومات العامة – المعلومات الكلية- الى نتائج خاصة –نتائج جزئية-  فلو قلنا ان كل الاولاد ناجحون ، و زيد من الاولاد، إذا زيد ناجح.

من الممكن ان تكون طريقة الاستنباط لها عيوبها، فلو جاءت المسلمات العامة خاطئة ترتب عليها خطأ في كل النتائج الاستنباطية التالية او المستنبطة منها.

الاستنباط طريقة بحث علمي معتمدة ومستخدمة بكثرة في العلوم الفلسفية والعلوم الشرعية.

  • الاستقراء المنطقي.

الطريقة الاستقرائية هي طريقة احدث واكثر شمولية من الطريقة الاستنباطية لأنواع العلوم التي تستخدمها وتتوافق معها في البحث العلمي.

في المنهج الاستقرائي يتمكن الباحث العلمي من الوصول الي الاحكام من الجزئيات الي الكليات، على عكس الطريقة الاستنباطية في البحث العلمي.

لو قولنا ان الحبوب غذاء الحمام، وبما ان الغراب من انواع الطيور، إذًا الطيور تتغذي على الحبوب.

طريقة البحث العلمي الافضل والاكثر امان في نتائجها هو الطريقة والاسلوب العلمي الاستقرائي.

فعلى الرغم من اعتماده على التجربة، يستخدم ايضًا المنطق في التحليلات الاستقرائية.

  • الملاحظات والمشاهدات.

الملاحظة والمشاهدة وتفسير الظواهر على اساسها هو نوع من اساليب وطرق البحث العلمي المعتمدة.

اصبحت طريقة البحث هذه قديمة بعض الشيء، وقليلة العلوم التي تعتمد عليها.

طرق واساليب البحث العلمي

خطوات البحث العلمي وإعداد الدراسات

للأبحاث العلمية خط سير منظم بقواعد صارمة لا يمكن للباحث العلمي في نوع من العلوم البشرية ان يحيد او ينحرف عنها.

سنتناول معًا في اختصار -لا يضر بالمعنى- خطوات البحث العلمي وإعداد الرسائل العلمية الخاصة بالدراسات العليا ماجستير او دكتوراة .

كما يلي:-

  • تحديد عنوان الدراسة.

على الباحث العلمي ان يحدد في البداية الاكاديمية عنوان الدراسة.

يجب ان يكون العنوان البحثي ملائم لباقي الدراسة، وان يكون جديد وغير مستخدم في الدراسات العلمية السابقة، وان يظل عنوان الدراسة محتفظًا ببعض المعلومات .

ليصبح جزء لا يتجزأ من الدراسة.

  • كتابة خطة البحث العلمي.

خطة البحث يلزم إعدادها مهارات خاصة تتوافر في الباحث الاكاديمي.

يقدم الباحث خطة الدراسة الى لجنة المناقشة، يظهر في خطة البحث العلمي عدة عناصر اساسية يجب ان تتضمنها .

ومنها:

  • مقدمة الدراسة.
  • مشكلة الدراسة.
  • الاسئلة المثارة في البحث العلمي.
  • الاهداف المطلوب تحقيقها بالدراسة.
  • اهمية البحث العلمي.
  • الدراسات السابقة للبحث.
  • المنهج العلمي المتبع في الدراسة العلمية.
  • المراجع والمصادر العلمية المستخدمة في الدراسة.

لا ننصح الاهمال في إعداد خطة البحث العلمي؛ لان ما سيترتب عليها لا يرغب الباحث العلمي في تفويته او الحصول عليه بصورة غير ملائمة عما يتوقعونه.

من الممكن الاستعانة بأكاديمية الوفاق لتطوير البحث العلمي بالوطن العربي والشرق الاوسط للحصول على “خطة بحث علمي” بجودة عالية ومطابقة لأدلة الجامعات العربية والاجنبية في انواع العلوم المختلفة.

  • الاطار العام للبحث الاكاديمي.

تمهيد الدراسة، فصل المقدمة يعتمد بشكل كبير على ما انجزه الباحث الاكاديمي في خطة البحث العلمي.

يستفيد منه من يقرأ الدراسة العلمية بتكوين صورة متكاملة الاجزاء عن الدراسة العلمية.

  • الاطار النظري للدراسة العلمية.

كل البيانات والتحليلات المنطقية، جميع المعلومات عن الدراسة في البحث العلمي يتم جمعها في جزء الاطار النظري للدراسة العلمية.

من الجيد ان يوفر الباحث في الاطار النظري للدراسة ما تحصل اليد عليه من معلومات بحثية خاصة بموضوع البحث العلمي المحدد في الرسالة.

  • الدراسات السابقة وتلخيصها.

في الجزء المخصوص بالدراسات السابقة يقوم الباحث الاكاديمي بجمع عدد ليس بالقليل من الدراسات العلمية السابقة له، ويلخصها.

ويراعي ان يكون التلخيص مناسب وبه معلومات عن عينة الدراسة، واهداف البحث العلمي، وتوصيات بحثية متكاملة يستفيد منها من يتناول نفس موضوع الدراسة فيما بعد.

  • تحديد الادوات البحثية.

يستخدم الباحث الاكاديمي لجمع البيانات، وتحليلها وسردها في البحث العلمي، وتفسيرات الظاهرة موضوع الدراسة العلمية ادوات الدراسة. تتنوع ادوات الدراسة في البحث العلمي تنوع يغذي الدراسة، ومن الممكن ان يستخدم الباحث او ينتج ادادة بحثية جديدة من ابتكاره.

  • معالجة وتحكيم ادوات البحث العلمي.

لا يركن الباحث ويسلم تسليم كامل لما يستخدمه من ادوات بحثية في الدراسة خاصته، بل يعمل على تحكيمها، ومعرفة اوجه التقصير فيها، يحدد مدى ملائمتها مع عينة الدراسة، وكيف يحقق بها ادوات البحث.

اساليب البحث العلمي

  • المنهج العلمي في الدراسة.

المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، والطرق الاستقرائية، والاساليب الاستنباطية مناهج تحكم الدراسات العليا والابحاث الخاصة بها ويتم تطبيق كل توصيات المناهج في الدراسة دون اخلال.

  • التحليلات الاحصائية والبيانية للنتائج.

البيانات والتحليلات لما يصل اليه الباحث العلمي في دراسته من نتائج يتم ويحدث بحرفية ومهارة كبيرة في هذا الجزء من الدراسة.

يعمل المنهج العلمي على فرض نفسه في تحليل البيانات والنتائج في الدراسة.

دقة النتائج و واقعيتها وشمولها وتيسيرها للدارسين فيما بعد هو عمل أخر على الباحث معالجته عند عمله في هذا الجزء من البحث.

  • مناقشة نتائج الدراسة مع الدراسات السابقة.

مقارنة ما توصل اليه الباحث العلمي من نتائج مع ما توصل اليه من سبقه بالدراسة في نفس مشكلة البحث.

مقارنة الغرض منها توضيح اوجه الاتفاق والاختلاف والتعليل لكليهما.

  • كتابة التوصيات في الدراسة.

الخلاصة العلمية، والاقتراحات البحثية لصغار الباحثين، او من يليه من باحثين في نفس التخصصات العلمية.

  • السرقات الادبية وجمعها في الدراسة.

الانتحال والاستلال، كشف نسب التماثل في الدراسات العليا والابحاث العلمية.

امور يجب على الباحث الاكاديمي توضيحها في دراسته، ولمن لا يستطيع انجازها عليه الاتصال على ارقام اكاديمية الوفاق.

  • لغة الرسالة وما بها من اخطاء.

يشرع الباحث الاكاديمي على معالجة الاخطاء اللغوية في الدراسة العلمية بنفسه، او من خلال التعامل مع اكاديمية الوفاق لتطوير البحث العلمي.

  • تنسيق البحث العلمي.

ربط اجزاء البحث الاكاديمي ببعضه، التسلسل المضبوط في البحث، كتابة الرسالة العلمية من اعمال تنسيق الدراسة التي لا يمكن ان يهملها الباحث العلمي.

  • المناقشة والنشر.

بعد الانتهاء، واتمام البحث العلمي، يقدمه الباحث الاكاديمي للجنة المناقشة والتحكيم؛ لينال بعدها الباحث العلمي الدرجة العلمية المقصودة بالبحث.

يتم نشر الدراسة في المجلات العلمية او في هيئة كتاب، واكاديمية الوفاق هي افضل من يقدم لكم تلك الخدمات.

Share this post

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


Call Now Buttonتواصل معنا الآن